Συνοδών Παράλληλης στήριξης

Το ΚΔΒΜ Protasis αναγνωρισμένο από το Υπουργείο παιδείας, έρευνας & Θρησκευμάτων και πιστοποιημένο από τον Εθνικό Οργανισμό Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ), συνεχίζοντας την εκπαίδευση συνοδών παράλληλης στήριξης, ανακοινώνει επιμόρφωση διάρκειας 300 ωρών . Οι συμμετέχοντες θα έχουν τη δυνατότητα να εργαστούν ως συνοδοί παράλληλης στήριξης σε σχολεία, κατασκηνώσεις και άλλες δομές Ε.Α.Ε.Η εγγραφή μπορεί να πραγματοποιηθεί […]

Read More »

Στόχος επιμόρφωσης Το επιµορφωτικό πρόγραµµα αποσκοπεί µέσω των θεµατικών του ενοτήτων να καταρτίσει τους εκπαιδευόµενους σε δεδοµένα που αφορούν : Διδασκαλία της ανάγνωσης – Βασικές αρχές Αποκωδικοποίηση και Δυσκολίες  – Αντιληπτικά και γνωσιακά ελλείμματα Αξιολόγηση δυσκολιών στην αναγνωστική αποκωδικοποίηση και ενίσχυση της Διδακτικές προσεγγίσεις αντιμετώπισης μαθησιακών δυσκολιών στην αναγνωστική αποκωδικοποίηση Αναγνωστική ευχέρεια και δυσκολίες Αξιολόγηση […]

Read More »

  Ηµεροµηνία ∆ιεξαγωγής 3 και 4 Φεβρουαρίου 2018 – Ώρα: 10:00 – 15:00 Το σεµινάριο περιλαµβάνει 10 ώρες εκπαίδευσης δια ζώσης. Χώρος ∆ιεξαγωγής Κέντρο Δια Βίου Μάθησης PROTASIS Λακωνίας 86, Πειραιάς Κόστος: 380 € Περιορισμένες θέσεις – Ειδικές εκπτώσεις σε ομαδική συμμετοχή. Δυνατότητα και εξ αποστάσεως παρακολούθησης μέσω πλατφόρμας e learning. ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΣΑΜΑΡΑ  ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ […]

Read More »

  Ηµεροµηνία ∆ιεξαγωγής 4 και 5 Νοεμβρίου 2017 – Ώρα: 10:00 – 15:00 Το σεµινάριο περιλαµβάνει 10 ώρες εκπαίδευσης δια ζώσης. Χώρος ∆ιεξαγωγής Κέντρο Δια Βίου Μάθησης PROTASIS Λακωνίας 86, Πειραιάς Κόστος: 380 € Περιορισμένες θέσεις – Ειδικές εκπτώσεις σε ομαδική συμμετοχή. ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΣΑΜΑΡΑ  ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΤΟΥ  ΚΕΝΤΡΟΥ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΑΙΔΙΟΥ & ΕΦΗΒΟΥ  Ι. Ν.ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ  […]

Read More »

  Στόχος επιμόρφωσης Το επιµορφωτικό πρόγραµµα αποσκοπεί µέσω των θεµατικών του ενοτήτων να καταρτίσει τους εκπαιδευόµενους σε δεδοµένα που αφορούν : Διδασκαλία της ανάγνωσης – Βασικές αρχές Αποκωδικοποίηση και Δυσκολίες  – Αντιληπτικά και γνωσιακά ελλείμματα Αξιολόγηση δυσκολιών στην αναγνωστική αποκωδικοποίηση και ενίσχυση της Διδακτικές προσεγγίσεις αντιμετώπισης μαθησιακών δυσκολιών στην αναγνωστική αποκωδικοποίηση Αναγνωστική ευχέρεια και δυσκολίες […]

Read More »